Datum: 3.06.2013.

Studentica: Ana Jovanovi

PRIPRAVA ZA IZVOENJE NASTAVNOG SATA HRVATSKOG JEZIKA

Osnovna kola : Centar Razredni odjel: 1.a Uiteljica: Jadranka Levak Metodiar: mr.sc. Sandra Kadum- Bonjak

Nadnevak odravanja nastavnog sata: 3.06.2013.

Nastavni predmet: Hrvatski jezik Nastavno podruje: Jezik Nastavna tema: Glas, slovo, rije, reenica Nastavna jedinica: Nauili smo Tip sata: ponavljanje

ZADACI NASTAVNE JEDINICE: Obrazovni: ponoviti i utvrditi razumijevanje i razlikovanje pojmova glas, slovo, rije, reenica, samostalno pisati izjavnu, upitnu i usklinu reenicu, potovati pravopisne norme Funkcionalni: razvijati govorne sposobnosti, bogaenje rjenika uenika, vjebati artikulaciju glasova, razvijati panju, urednost i preciznost Odgojni: razvijati kritinost i samokritinost pri procjeni uspjenosti napisanog i proitanog, razvijanje interesa za pisanje CILJEVI NASTAVNOG SATA: ponoviti razumijevanje i razlikovanje pojmova glas, slovo, rije, reenica, samostalno pisati izjavnu, upitnu i usklinu reenicu NASTAVNE METODE: razgovor, itanje, pisanje NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: ploa, kreda, kreda u boji, patafix, pisanka, radna biljenica, izrezani pojmovi od hamer papira (GLAS, RIJE, REENICA), crtei ljuskog uha i oka OBLICI RADA: frontalni, individualni

STRUKTURA NASTAVNOG SATA: Uvodni dio sata: U uvodnom dijelu sata uenike motiviram na nain to ih pitam da pogledaju oko sebe i pronau u uionici jedno slovo po elji te da ga proitaju. Pitanja koja postavljam uenicima: Moe li netko proitati slovo koje vidi u uionici? (A). Troje uenika proita slovo po elji. Pitam ih to su rekli kad su proitali slovo (glas). Pitam ih to nastaje spajanjem slova (rije) Kaem im da otvore pisanke i i iz njih proitaju jednu rije. Pitam uenike kako nastaju reenice (od vie rijei). Pitam da mi proitaju reenicu iz pisanke. Kakva je to reenica (izjavna, usklina, upitna). Pitam ima li netko napisanu usklinu ili upitnu reenicu (onu koju nisu rekli) te da je proitaju (ukoliko nemaju, od proitane izjavne reenice tvorimo upitnu i usklinu reenicu). Najavljujem uenicima da emo danas ponavljati i razliku izmeu glasa, slova, rijei i reenica. Na plou zapisujem naslov (Glas, slovo, rije, reenica, Ponavljanje).

Glavni dio sata: Govorim uenicima gledaju na plou i da ponu prepisivati kako im otkrijem novi pojam. Na plou lijepim pojam GLAS, te ih pitam kako dobijemo glas (izgovorom). Lijepim na plou crte uha. Zatim na plou lijepim pojam SLOVO. Kaem da slovo vidimo. Lijepim na plou crte oka te pitam uenike kakva slova poznaju (pisana i tiskana). Pitam ih da mi daju primjer i dou ga zapisati na plou. Pitam uenike kako zovemo pojam koji se sastoji od slova (RIJE). Lijepim na plou pojam RIJE. Pitam ih da dou pred plou i napiu 3-4 rijei. Ukoliku nisu napisali ime ili prezime, nadopisujem ga, ali malim poetnim slovom, te ih pitam jesam li to dobro uradila. Zamolim uenika/cu da doe ispred ploe i ispravi (veliko poetno slovo). Podsjeam ih da prepisuju s ploe u pisanke. Pitam ih kada jo rije piemo velikim poetnim slovom (ime, prezime, poetak reenice). Zavisno o rijeima koje su napisali, pitam ih to bi dobili kada bi neke rijei pridruili zajedno (REENICU). Lijepim na plou pojam REENICA. Pitam ih to se nalazi na kraju svake reenice (upitnik, usklinik, toka). Pitam ih koja je to vrsta reenice (izjavna, upitna, usklina). Zatim ih pitam da mi od
3

napisanih rijei sastave jednu izjavnu, upitnu i usklinu reenicu te napiu na plou. Po emu prepoznajemo da je rije o upitnoj/usklinoj/izjavnoj reenici (znaku na kraju reenice). Kredom u boji podebljam znakove na kraju reenica.

Zavrni dio sata: Uenicima zadajem domau zadau (radna biljenica 78. str. Za domau zadau trebaju rijeiti 1. I 2. zadatak). Otvaraju radnu biljenicu i zaokruuju zadau. Zatvaraju radnu biljenicu. U zavrnom dijelu sata uenicima podijelim nastavne listie za samostalan rad. Uenici itaju reenice te ih provjeravamo.

PLAN PLOE:

Glas, slovo, rije, reenica Ponavljanje 1. GLAS 2. SLOVO B, b 3. RIJE Vrata Ana lopta Kolar A, T, K O, o

4. REENICA 1. Ana je zatvorila vrata. izjavna, (.) 2. Tko je zatvorio vrata? upitna, (?) 3. Ana, zatvori vrata! usklina, (!)

NASTAVNI LISTI:

1. Na crtu napii pisanim slovima svoje ime i prezime: ___________________________________________________________________________ 2. U crtovlje napii ime svoje kole pisanim slovima.

3. U crtovlje napii reenicu koristei ove rijei:

izlet petak

4. U crtovlje napii pravilno reenicu. veliku mali nosi torbu. Darko

5. Na kraju svake reenice napii znak. (. ! ? ) Zato uti Bravo Mario vjeba pisati 6. Na crtu upii koju rije tvore slova: S E T I ____________________________________ O T LJ E __________________________________ M A N ______________________________________ 7. Zapii dobivene rijei iz estog zadatka kao usklinu reenicu. ________________________________________________________________________ 7. Nacrtaj po elji.
5

Irena ita Tko se igra Sretan ti put