P. 1
Oko priprema za cas

Oko priprema za cas

|Views: 103|Likes:
Published by Pahuljica Meri
Priprema za cas, nastava, priprema za cas
Priprema za cas, nastava, priprema za cas

More info:

Published by: Pahuljica Meri on May 08, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/30/2013

pdf

text

original

NASTAVNA PRIPREMA ZA ČAS

Škola: JU OŠ „Mehmedalija Mak Dizdar“ Predmet: Biologija Datum: 06.04.2009.godine Razred: 81 Tema: Sastav čovječijeg tijela Nastavna jedinica: Oko - organ čula vida Tip časa: Obrada novog gradiva CILJ: Objasniti građu i funkciju oka i nastanak slike

Zadaci:
Obrazovni: Sticanje osnovnih znanja o oku-organu čula vida (građa i funkcija pojedinih dijelova oka, potrebni uslovi za nastanak slike, nastajanje slike i prilagođavanje oka gledanju različito udaljenih predmeta - akomodacija oka). Funkcionalni: Razvijanje sposobnosti posmatranja, uočavanja i logičkog zaključivanja, te razvijanje mentalnih operacija kao što su analiza i sinteza. Odgojni: Ukazati na značaj oko-organa čula vida za život čovjeka, primjena stečenih znanja. Nastavne metode: dijaloška, izlaganje, demonstracija projekcijom materijala sa CD-a. Oblik rad: frontalni, grupni Nastavna sredstva: multimedija -prezentacija materijala sa CD-a, udžbenik, nastavni listići - tabele Mjesto realizacije: kabinet biologije Korelacija sa drugim predmetima: fizika Literatura: Udžbenik za 8. razred , Z. Korene; S. Krek, S Blagojević; Udžbenik za 2. razred gimnazije, R. Hadžiselimović; Metodika, M. Grubić

1

a njihov zajednički rad omogućuje život (mišići.čula smještena u koži Postaviti zadatak za učenike da prepoznaju čula koristeći materijal sa CD-a Prikazati materijal sa CD-a:  čulo bola čulo dodira čulo toplote čulo hladnoće     • čulo vida na školskoj ploči: OKO-organ Prikazivanjem čula vida.Šta je oko? (Organ) .Na koje draži je osjetljivo oko? (Na svjetlost. mozak. istaći cilj časa i napisati čula vida GLAVNI DIO ČASA • • • • Postaviti pitanja učenicima: .Zašto? (Jer je oko zatvoreno) .Zatvorite na kratko oči.UVODNI DIO ČASA • • • • Ponoviti sa učenicima ranija stečena znanja o ljudskom organizmu (tijelu) i utvrditi da se sastoji od različitih organa koji vrše svaki svoju funkciju.) Podsjetiti učenike na gradivo sa prethodnog časa o čulnom sistemu. čula.itd..Zašto nam služi? (Omogućava nam snalaženje i orijentaciju u bližoj i daljoj okolini) Istaći da je oko jako bitan organ za čovjeka Utvrđeno je da oko 83% ukupnog znanja o svijetu koji nas okružuje stičemo preko čula vida-oka Zato ćemo to čulo detaljnije upoznati Oko . krvotok.Odakle primamo informacije putem oka? (Iz spoljnog svijeta) ..Kakav organ? (Čulni) .vidite li? (Ne) . pluća.organ čula vida 2 ..svjetlosne draži) .Zamislite da gledate predmet u tami – hoče te li vidjeti taj predmet? (Ne) .Šta je potrebno da biste vidjeli taj predmet? (Svjetlost) .

da je parni organ .da je smješten u očnoj duplji • od Dok učenici posmatraju oko istaći da je to složen aparat. da se sastoji glavnih dijelova i pomoćnih dijelova Glavni dijelovi oka ( Očna jabučica ) • Prikazati očnu jabučicu na projektnom isticanje funkcije i zapisivanje na školskoj ploči Očna jabučica Pomoćni dijelovi oka platnu i objasniti svaki dio uz 3 .• • Na materijalu CD-a projektorom prikazati Posmatranjem učenici zaključuju: .

• Bjeloočnica (bionjača) • Rožnjača (rožnica) • • Žilnica Šarenica (sudovnjača) (dužica) • Zjenica • Sočivo (leća) Mrežnjača (mrežnica) /štapići i čepići-vidne ćelije/ • Žuta mrlja 4 .

Prezentovati pomoćne dijelove oka. gdje učenici sami dolaze do saznanja koji su i kakve su njihove funkcije 5 .popuni tabelu Učenici popunjavaju tabele Građa očne jabučice Dijelovi Funkcija Bjeloočnica Rožnjača Sudovnjača Mrežnjača Šarenica Sočivo Staklasto tijelo Zjenica Žuta mrlja Slijepa mrlja Vidni živac Prednja očna komora Dijelovi Građa očne jabučice Funkcija Štiti oko i daje oblik Štiti oko i djelimično prelama svjetlost Hrani oko Sadrži vidne ćelije Reguliše količinu svjetla u oku Djelimično prelama svjetlost i ispunjava unutrašni prostor oka Prilagođava količinu svjetla u oku Mjesto nastanka slike Mjesto bez vidnih ćelija Provodi nadražaj do centra za vid u mozgu Reguliše očni pritisak Učenici prezentiraju svoje odgovore i na taj način ponavljaju i provjeravaju naučeno • .• • Slijepa Vidni mrlja živac • Staklasto tijelo ( staklovina) Rad u grupama .

Očni mišići • • • • • Obrve Očni kapci Trepavice Suzna žlijezda Očni mišići Rad u grupama Učenici popunjavaju tabelu i prezentiraju odgovore 6 .

Dijelovi Pomoćni dijelovi oka Funkcija Spriječavaju slijevanje znoja u oko Štiti oko i razmazuju suznu tečnost Štiti oko od prašine Luče suznu tečnost Pokreću očnu jabučicu Dijelovi Obrve Očni kapci Trepavice Suzne žlijezde Očni mišići Pomoćni dijelovi oka Funkcija • smješten u velikom mozgu Učenicima objasniti nastanak slike u oku. a samim tim 7 . odnosno u centru za vid. učenici odgovaraju na postavljena pitanja. koji je • Objasniti gledanju različito akomodaciju oka .prilagođavanje oka udaljenih predmeta ZAVRŠN I DIO ČASA • ponavljaju obrađeni nastavni sadržaj Na kraju časa.

Obrazovanje za mir) Nastavnik: Saima Čengić.Trepavice .čulo sluha i čulo vida (ugraditi koncept jedinstva. Nastanak slike u oku Prilagođavanje oka gledanju različito udaljenih predmeta 2. Muvedeta Jusufbegović.Suzne žlijezde 3.3 para očnih mišića 4.Kapci . prof. te razgovarati sa učenicima o različitosti i jedinstvu dva čula. nast.Obrve . stručni savjetnik za biologiju 8 . Pomoćni dijelovi oka − Sočivo (leća) − Mrežnjača (mrežnica) sa vidnim ćelijama: čunićima i štapićima Žuta mrlja Slijepa mrlja Staklasto tijelo (staklovina) Vidni živac Na kraju časa pogledati video zapis.OKO – organ čula vida 1. Glavni dijelovo oka Očna jabučica − − − − − − Bjeloočnica ( bionjača) Rožnjača (rožnica) Sudovnjača (žilinica) Šarenica (dužica) Zjenica Prednja očna komora . Pokretački dijelovi oka .

9 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->