Professional Documents
Culture Documents
So standardite se definiraat nivoata na postigawata na u~enicite preku opisot na kvalitetot i kvantitetot na znaewata i sposobnostite na u~enicite. Standardite vo nastavnite programi po stranski jazik proizleguvaat od celite i zada~ite definirani vo komponentite na izu~uvawe na jazikot. Tie pretstavuvaat osnova vrz koja se temelat celite i sodr`inite na nastavnite programi, a nivnata pravilna primena pretstavuva po~ituvawe i primena na principite na pou~uvawe, metodskite i drugite upatstva koi se sodr`at vo niv. Standardite vo stranskite jazici gi sodr`at, glavno, dvete kategorii: kategorija Znaewe kategorija Ve{tini sposobnosti. Vo usvojuvaweto na sistemot na znaewa spa|a usvojuvaweto na leksi~kite edinici, gramati~kite strukturi i komunikativnite modeli vo ramkite na obrabotenite temi i sodr`ini, niz koi provejuva kulturata i civilizacijata na zemjite ~ij jazik se izu~uva. Vo ramkite na ve{tinite i sposobnostite se vr{i proverka na funkcionalnite sposobnosti na u~enicite preku receptivni ve{tini i sposobnosti, reproduktivni ve{tini i sposobnosti i produktivni ve{tini i sposobnosti. Interkulturnite kompetencii se specifi~ni ve{tini vo steknuvaweto na ve{tinite i sposobnostite vo stranskite jazici. Sovladuvaweto na strategiite na u~ewe i koristewe na znaeweto e, isto taka, standard za merewe na ve{tinite i sposobnostite na u~enicite za sovladuvawe na stranskiot jazik. Vo kategorijata Ve{tini i sposobnosti na stranskite jazici se komponentite: Slu{awe so razbirawe, Zboruvawe, ^itawe i Pi{uvawe.
Vo opisot na standardite na postigawata na u~enicite i vo kriteriumite po stranskite jazici zemeni se predvid jazi~nite kompetencii koi u~enicite treba da gi postignat na krajot na oddelni vospitno-obrazovni periodi/oddelenija vo osnovnoto obrazovanie. Pri definiraweto na standardite zemeni se predvid nasokite na Zaedni~kata evropska referencijalna ramka za izu~uvawe na stranskite jazici. Spored nasokite na Zaedni~kata evropska referencijalna ramka se razlikuvaat vkupno {est nivoa na komunikativna upotreba: elementarno nivo: A1 - podgotvitelno nivo; A2 - temelno nivo; samostojno koristewe na jazikot: B1 preodno; B2 - samostojno nivo; kompetentno koristewe na jazikot: C1 - napredno nivo; C2 - najvisoko nivo.
2
Razbira ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so golem broj gre{ki. Razbira i so pote{kotii primenuva osnovni gramati~ki strukturi so golem broj gre{ki koi go popre~uvaat razbiraweto (sega{no vreme, prvo i vtoro lice ednina od naj~estite glagoli, li~ni zamenki vo prvo i vtoro lice i zapovedi). Primenuva osnovni komunikativni modeli (pozdravuvawe/otpozdravuvawe, pretstavuvawe i identifikuvawe na lica i predmeti).
Ocenka 3
Primenuva ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so gre{ki. Primenuva osnovni gramati~ki strukturi so gre{ki koi delumno go popre~uvaat razbiraweto.
4
Primenuva fond na zborovi od predvidenite temi so nezna~itelni gre{ki. Primenuva osnovni gramati~ki strukturi so mal broj gre{ki koi ne go popre~uvaat razbiraweto.
5
Uspe{no primenuva fond na zborovi od predvidenite temi. Primenuva osnovni gramati~ki strukturi so nezna~itelen broj gre{ki.
Gramati~ki strukturi
Komunikativni modeli
2
Razbira ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so golem broj gre{ki. Razbira i so pote{kotii primenuva osnovni gramati~ki strukturi so golem broj gre{ki koi go popre~uvaat razbiraweto (sega{no vreme od naj~estite glagoli, zapoveden na~in, mno`ina kaj imenkite, pra{alnite zborovi what, where, how, pokazni zamenki i opisni pridavki). Primenuva osnovni komunikativni modeli (zablagodaruvawe i izvinuvawe).
Ocenka 3
Primenuva ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so gre{ki. Primenuva osnovni gramati~ki strukturi so gre{ki koi delumno go popre~uvaat razbiraweto.
4
Primenuva fond na zborovi od predvidenite temi so nezna~itelni gre{ki. Primenuva osnovni gramati~ki strukturi so mal broj gre{ki koi ne go popre~uvaat razbiraweto.
5
Uspe{no primenuva fond na zborovi od predvidenite temi. Primenuva osnovni gramati~ki strukturi so nezna~itelen broj gre{ki.
Gramati~ki strukturi
Komunikativni modeli
Prepoznava konkretni informacii vo kusi tekstovi i poka`uva pote{kotii vo razbiraweto na upatstva, natpisi, informacii i poraki.
Prepoznava konkretni informacii i razbira ednostavni upatstva, natpisi i informacii so mal broj gre{ki.
Prepoznava konkretni informacii vo kus tekst i razbira ednostavni upatstva, natpisi, informacii i poraki so nezna~itelen broj gre{ki.
10
11
2
Razbira ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so golem broj gre{ki.
Ocenka 3
Primenuva ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so gre{ki koi ne go popre~uvaat razbiraweto. Gi primenuva predvidenite gramati~ki strukturi so gre{ki koi delumno go popre~uvaat razbiraweto.
4
Primenuva raznoviden fond na zborovi od predvidenite temi so mal broj gre{ki.
5
Uspe{no primenuva raznoviden fond na zborovi od predvidenite temi so nezna~itelni gre{ki. Gi primenuva predvidenite gramati~ki strukturi so nezna~itelen broj gre{ki.
Gramati~ki strukturi
Komunikativni modeli
Razbira i so pote{kotii primenuva osnovni gramati~ki strukturi so golem broj gre{ki koi go popre~uvaat razbiraweto (Past Simple Tense od glagolite to be i have, sega{no vreme od modalnite glagoli may i must, opredelen ~len i prisvojni zamenki vo mno`ina). Primenuva osnovni komunikativni modeli za pretstavuvawe i obra}awe, barawe/davawe informacii i iska`uvawe obvrska.
12
13
14
15
2
Razbira ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so golem broj na gre{ki.
Ocenka 3
Primenuva ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so gre{ki koi ne go popre~uvaat razbiraweto. gi primenuva predvidenite gramati~ki strukturi so gre{ki koi delumno go popre~uvaat razbiraweto.
4
Primenuva raznoviden fond na zborovi od predvidenite temi so mal broj gre{ki.
5
Uspe{no primenuva raznoviden fond na zborovi i izrazi od predvidenite temi so nezna~itelni gre{ki. Gi primenuva predvidenite gramati~ki strukturi so nezna~itelen broj gre{ki.
Gramati~ki strukturi
Komunikativni modeli
Razbira i so pote{kotii primenuva osnovni gramati~ki strukturi so golem broj gre{ki koi go popre~uvaat razbiraweto (Past Continuous Tense, modalnite glagoli should i have to, nepravilna mno`ina kaj imenkite i upotreba na ~lenovi). Primenuva osnovni komunikativni modeli za iska`uvawe obvrski, `alewe i barawe/davawe informacii.
Gi primenuva predvidenite gramati~ki strukturi so mal broj gre{ki koi ne go popre~uvaat razbiraweto.
16
17
18
19
2
Razbira ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so golem broj gre{ki.
Ocenka 3
Primenuva ograni~en fond na zborovi od predvidenite temi so gre{ki koi ne go popre~uvaat razbiraweto. Primenuva osnovni gramati~ki strukturi vo ramkite na slo`ena re~enici so gre{ki koi delumno go popre~uvaat razbiraweto.
4
Primenuva raznoviden fond na zborovi i izrazi vo ramkite na predvidenite temi so mal broj gre{ki. Gi primenuva predvidenite gramati~ki strukturi vo ramkite na slo`ena re~enica so mal broj gre{ki.
5
Primenuva raznoviden fond na zborovi i izrazi vo ramkite na predvidenite temi so nezna~itelni gre{ki. Gi primenuva predvidenite gramati~ki strukturi vo ramkite na slo`ena re~enica so nezna~itelen broj gre{ki.
Gramati~ki strukturi
Komunikativni modeli
Razbira i so pote{kotii primenuva osnovni gramati~ki strukturi so golem broj gre{ki koi go popre~uvaat razbiraweto (stepenuvawe na prilozi, used to za naviki vo minatoto i pasivni re~eniciPresent Tense). Primenuva osnovni komunikativni modeli za nudewe pomo{, iska`uvawe naviki vo minatoto, iska`uvawe uslovenost.
20
Globalno razbira i prepoznava konkretni informacii vo kusi tekstovi so nezna~itelen broj gre{ki.
21