Professional Documents
Culture Documents
GEOGRAFIJA 6. razred
Geografija
CJELINE I TEME
I. ZEMLJA I LJUDI 1. Stanovnitvo 2. Gospodarstvo 3. Meunarodne organizacije II. AZIJA 4. Geografski poloaj, smjetaj Azije 5. Reljef u pokretu 6. Pustinje i nafta Azije 7. Tradicija i suvremenost Azije obiljeja Azije 8. Monsunska Azija 9. Indija, Kina i Japan III.AFRIKA 10. Geografski poloaj i prirodno-geografska obiljeja Afrike 11. Voda i ivot Afrike 12. Suvremena Afrika 13. Turizam Afrike 14. Gana i JAR III. AMERIKA 15. Otkria i podjela Amerike 16. Prirodno-geografska obiljeja Amerike 17. Stanovnitvo i gospodarstvo Amerike 18. SAD i Kanada 19. Meksiko 20. Brazil, Argentina i ile IV. AUSTRALIJA I OCEANIJA 21. Australija 22. Oceanija V. POLARNA PODRUJA 23. Polarna podruja
Izborne teme:
1. 2. 3. 4. 5. Oneienje i zatita okolia Pacifiki vatreni prsten Pustinje svijeta Velika geografska otkria Hrvati u Novom svijetu
Geografija
2. 3.
4. 5.
6. 7. 8. 9.
Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
Geografija
2. 3.
4. 5. 6. 7.
Dodana ilustracija: Primjeri suodnosa s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje:
8. 9.
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
urednost, tonost crtanje grafikona ravnomjeran razvoj, jednakost mogunosti uvjet mira i tolerancije
Geografija
2. 3.
4. 5. 6.
Dodana ilustracija: Primjeri suodnosa s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispustiti:
7.
8. 9.
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
Geografija
2. 3. 4.
5. 6. 7.
Primjeri suodnosi s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispustiti ispra ispraviti: Novo struno nazivlje:
8. 9.
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
ustrajnost i poduzetnost samostalan rad druenje i regulacija emocija igra kritika prosudba ponuda suvremenog svijeta droga
Geografija
2.
Potrebno predznanje:
3.
4.
Dodana ilustracija:
5. 6. 7. 8. 9.
Primjeri suodnosa s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispraviti ili ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
Geografija
2.
Potrebno predznanje:
3.
4.
Dodana ilustracija:
5.
6. 7. 8. 9.
Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
Geografija
2. 3.
4.
Dodana ilustracija:
5.
Primjeri suodnosa s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispraviti ili ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
6. 7. 8. 9.
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
dostojanstvo ljudske osobe i prava djece zabrana rada djece humanost i pruanje pomoi stradalnicima potresi, tajfuni... samopotovanje, potovanje drugih i razliitih ekumenizam zatita kulturne batine stare civilizacije
Geografija
4. 5.
6. 7. 8. 9.
Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
poznavanje drugih krajeva i ljudi preduvjet su razumijevanja film ukazati na vrijednost rada, truda i samopotvrivanja suradnja, uvaavanje tueg miljenja
Geografija
2. 3.
4. 5.
6. 7. 8. 9.
Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
timski rad: Indija, Japan ili Kina u suradnji s uiteljima/uiteljicama: hrvatskoga i engleskoga jezika, tehnike i likovne kulture 13. praktian rad plakat prikupiti fotografije iz novina ili s interneta pokazati na geografskoj karti najvee gradove, te opisati njihov gospodarski znaaj i navesti razliitosti Indije, Kine i Japana sudjelovati u anketi Kineske trgovine u naem mjestu ili Japanski proizvodi u naim trgovinama imenovati proizvode koji se najee prodaju u naim trgovinama aktivno i odgovorno sudjelovanje u timskom radu promicanje osjeaja za lijepo i duhovnu dimenziju postojanja filozofija i umjetnost zatita prirodne i kulturne batine Kineski zid, vrtovi Japana...
10
Geografija
GEOGRAFIJA Cjelina: III. AFRIKA Tema: 10. Geografski poloaj i prirodno-geografska obiljeja Afrike
1. Kljuni pojmovi: 4. Dodana ilustracija: 5. Primjeri suodnosa s drugim predmetima: 6. Sadraji koje treba ispraviti ili ispustiti: 7. Novo struno nazivlje: 8. Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: 9. Obrazovna postignua:
6. razred
2. Potrebno predznanje:
Gondvana zenitne kie pasat Sahel snalaenje na geografskoj karti geografski smjetaj i poloaj Stari i Novi svijet reljefni oblici tipovi klime demonstracija geografska karta razgovor poloaj i smjetaj skupni rad dodatna literatura reljefne osobitosti Afrike umna mapa skupni rad komparativna tablica klima i biljni svijet rasprava prozirnice, geografska karta Afrike, asopisi, tematske karte, fotografije, dokumentarni film vjeronauk: Boji poziv i nalog Mojsije vodi narod u slobodu (Egipat, faraon, Jahve, Pasha, prijelaz preko Crvenog mora) 0
zenitne kie Sueski kanal 0 odrediti na geografskoj karti poloaj Afrike prema ostalim kontinentima obrazloiti na geografskoj karti smjetaj Afrike pokazati na geografskoj karti i imenovati mora i oceane koji okruuju Afriku te Sueski kanal i opisati njegovu prometnu vanost pokazati na geografskoj karti reljefne oblike te opisati njihove osobitosti obrazloiti povezanost hladnih morskih struja i pustinja obrazloiti razliku izmeu Visoke i Niske Afrike usporediti i pokazati na geografskoj karti Afrike klimatskovegetacijske zone opisati posebnost Sahela obrazloiti nastanak i posljedice pasata i zenitnih kia 0
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojnoobrazovnim potrebama:
0 rad na karti pronai, pokazati i imenovati oceane i mora koji okruuju Afriku i zapisati njihova imena umna mapa reljef Afrike rad u paru demonstracija (fotografije) opisati Saharu i pustinjsku klimu te nabrojiti probleme ivota u pustinji i tropskoj kinoj umi
uenje, znatielja i zadivljenosti za prirodu i svijet istraivai potivanje ivota kao najvee vrijednosti lov na slonove i druge ivotinje
11
Geografija
2. Potrebno predznanje:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojnoobrazovnim potrebama: 13. Odgojni i socijalizirajui ciljevi i sadraji:
uenje, znatielje i zadivljenosti za prirodu i svijet film Sahara suradnja, uvaavanje tueg miljenja skupni rad
12
Geografija
2. Potrebno predznanje:
5. Primjeri suodnosa s drugim predmetima: 6. Sadraji koje treba ispustiti: 7. Novo struno nazivlje: 8. Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: 9. Obrazovna postignua:
13
Geografija
2. Potrebno predznanje:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojnoobrazovnim potrebama: 13. Odgojni i socijalizirajui ciljevi i sadraji:
14
Geografija
2. Potrebno predznanje:
7. Novo struno nazivlje: 8. Brojani podatci koje treba upamtiti: 9. Obrazovna postignua:
0
pokazati na geografskoj karti i usporediti smjetaj Gane i JAR-a opisati preduvjete gospodarstvenog razvoja obrazloiti prednosti i nedostatke monokulturne proizvodnje nabrojiti najvanije izvozne sirovine i proizvode Gane i JAR-a izdvojiti i pokazati na karti najvee gradove
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji:
0
Viktorijini slapovi Namib i Kalahari pronai fotografije i tekst o obiljejima pustinje Namib prezentirati ostalim uenicima uradak rad u paru pokazati na karti i imenovati Ganu i JAR-a analizirati fotografije i nabrojiti glavni izvozni proizvod Gane i JAR-a
aktivno i odgovorno sudjelovanje u nastavi istraivaki rad dostojanstvo ljudske osobe, prava ovjeka odgovornost u radu noenje pribora
15
Geografija
2.
Potrebno predznanje:
3. 4.
5.
Primjeri suodnosa s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispraviti ili ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
6. 7. 8. 9.
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama: 13. Odgojni i socijalizirajui ciljevi i sadraji:
16
Geografija
2.
Potrebno predznanje:
3.
4.
Dodana ilustracija:
5. 6. 7. 8. 9.
Primjeri suodnosa s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispraviti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama: 13. Odgojni i socijalizirajui ciljevi i sadraji:
17
Geografija
3. 4.
5.
6. 7. 8. 9.
Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
potivanje drugih i drugaijih indijanski rezervati, rasna diskriminacija ekoloka svijest pismo poglavice Seattle
18
Geografija
4. 5.
6. 7. 8. 9.
Sadraji koje treba ispustiti Novo struno nazivlje: Brojani podatci: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni:: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama: 13. Odgojni i socijalizirajui ciljevi i sadraji:
19
Geografija
3.
4.
Dodana ilustracija:
5.
Primjeri suodnosa s drugim predmetima: Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje:
6. 7.
8. 9.
10. Pridodani sadraji: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
20
Geografija
2. 3.
4.
Dodana ilustracija:
5.
6. 7. 8. 9.
Sadraji koje treba ispustiti: Novo struno nazivlje: Brojani podatci: Obrazovna postignua:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama:
21
Geografija
2. Potrebno predznanje:
10. Pridodani sadraji koji dosad nisu bili ukljueni: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojnoobrazovnim potrebama:
22
Geografija
5. Primjeri suodnosa s drugim predmetima: 6. Sadraji koje treba ispustiti: 7. Novo struno nazivlje:
10. Pridodani sadraji: 11. Izborni sadraji: 12. Prijedlozi za rad s uenicima s posebnim odgojnoobrazovnim potrebama:
spremnost na dijalog i raspravu i skupni rad znatielja za prirodu i nepoznate krajeve gejziri, koralji
23
Geografija
5. Primjeri suodnosa s drugim predmetima: 6. Sadraji koje treba ispustiti: 7. Novo struno nazivlje: 8. Brojani podatci koje uenik treba upamtiti: 9. Obrazovna postignua:
24
Geografija
6.
6.
25
Geografija
2. Potrebno predznanje: 3. Prijedlozi za metodiku obradbu: 4. Dodatna ilustracija: 5. Primjeri suodnosa s drugim predmetima:
26
Geografija
27